为了适应我校教学督导与评价的新要求，进一步提高教学水平和人才培养质量，2019年4月16日，我院邀请校督导专家张振安老师，给全院教职工做了关于“德州学院督导听课评价”的专题报告。报告分为三部分：一、督导听课评价的内容。张老师首先对”德州学院督导听课评价表”的评价内容进行了逐条解读，深入阐释了其内涵和评价标准。他认为，这些评价内容反映了时代精神，是对教师教学的基本要求，也是成为优秀教师的重要条件。教师要了解和适应评价内容，研究评价标准，做到扬长补短，与时俱进，不能故步自封，更不能孤芳自赏。二、教书与育人的关系。张老师认为，教师要把传道放在第一位，要培养学生的人文精神和家国情怀。教书容易育人难。育人难，育己更难。我们一些教师之所以不能提升育人的境界，就是因为自己达不到高校教师应有的境界。三、我校一些优秀教师课堂教学的特点。张老师结合自己的督导听课工作，向大家介绍3个优秀青年教师的教学特点，有的敬业精神突出，有的以学生为主体的理念把握准确应用充分，有的结合学生特点教学具有灵动性。最后，张老师应用了三句话与大家共勉：“你若盛开，蝴蝶自来”；“尊重自己的最好方式，就是使自己优秀起来”；“高山苍苍，江水泱泱；先生之风，山高水长”。

张老师的报告深入浅出，既有对高等教育规律的深刻理解，又有对教学评价的准确把握，同时表现出老教师对德州学院和文学院的深厚感情，对青年教师的殷切关爱和期待，在场教师深受触动和启发。

文学院全体教职工参加了报告会。